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发布日期2018-08-25

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  喜欢动物的书友,往往喜欢上书店翻阅购买动物类图书。但是面对几十上百个书架上的几万、十几万册书,难免犯愁从何处下手。关注动物类图书多年的我,发现有五个地方可以找到它们:科普读物处、少儿图书处、专业科技书处、美术画册处及文学作品处。  动物类图书大致分为几个品种,最多的自然是百科全书类。新近上市的有“小博士动物百科”、“学生探索百科全书”之《动物探索》分册、“彩图百科”之《动物百科》分册、“英国初级百科全书”之《动物科学》分册、“动物百科全书”、“中国国家地理博物丛书”之《身边的昆虫》分册、“动物世界百科全书”之《兽类博物馆》,等等。此类书以图为主,文字为辅,虽说是老品种,可通俗易懂,这两年画面或照片也越发漂亮,较受欢迎。但因种类虽多,内容相似,往往让读者挑花了眼,拿不定主意买哪种。  文学作品也是动物类书籍的一大品种。  上世纪90年代中国和平出版社推出的“人与动物”系列丛书,是一个读者爱看的老品种。最近此书系又出版了《感动世界的动物故事》、《遭遇怪兽》、《73个动物与人的情感故事》、《狼》等,继续保持以文字为主、附插图讲故事的风格。它们短小生动,等车乘车、工间课余的零碎时间即可随读随收,阅读方便。书系中保护动物的内容和意味大大加重,早年间收入的“打虎英雄”、“灭狼模范”之类的故事没有了。也有些新书开始打破短篇故事集的模式,围绕一个动物讲故事。如《回家——一只灰喜鹊受伤之后》,讲述了清华大学院内一群灰喜鹊把一只残疾小喜鹊托咐给一位女教师抚养的动人故事;《再见了,可可鲁》讲一只导盲犬为人类服务一生的故事;《快跑,乌拉拉》讲一匹日本赛马屡败屡战,永不服输的故事,情节感人。  由专家学者讲述的科普故事又是一大品种。由于他们的专业知识底蕴和亲身经历的现场感,使其作品具有特殊的趣味。比如云南教育出版社从国外引进的“人与自然文库”,其中最火的一本是蒂皮写的《我的野生动物朋友》,到目前已出了11种。这套书出彩的不仅仅是学者们的生动文字,还有艺术性很高的精美照片。法布尔的《昆虫学》新出的有学生读本和《昆虫记彩色故事版》,《野兽之美》今年又出了一种,可见好书的生命力之强。中国学者写的也不差,如张树义的《蝙蝠探索》。还有台湾学者徐仁修写的《与大自然捉迷藏》,选择了“动物拟态”这样一个特殊角度切入并展开动物世界,教读者学会如何观察和欣赏野生动物。可惜当今能以这样通俗生动的文笔讲述动物故事的中国学者实在是太少了。  近年来,倡导保护野生动物,提供相关资料的书形成了又一大类。最近出版的如《中国保护动物图谱》、《禁食野生动物及人类健康》、郭耕的随笔杂文集《野兽悲歌》等。还有三本画册,并非出自同一出版社,却很奇妙地形成了一个按时间顺序组合的动物保护宣传系列:一本是介绍远古绝灭动物的《绝灭动物大全》(辽宁教育出版社),一本是介绍现代绝灭动物的《消失的动物》(上海社科出版社),一本是福建少儿社介绍当代濒危动物的《动物‘辛德勒’名单》。  动物资料汇编中又按不同归类分出许多更小的资料图集来,如鱼类、蝴蝶、昆虫、水生生物、食草动物等。观鸟资料是较多的一类。前两年北京就出过《北京鸟类图鉴》和《北京野鸟图鉴》。最近发行的有《与鸟儿齐鸣》、《和鸟类科学家韩联宪一起观鸟》等。云南教育出版社的《中国观鸟指南》,与国外同类书水平相近。中州古籍出版社的《唐诗鸟类图鉴》,把观鸟资料与中国传统文化结合起来,可算是别出心裁。美术书架上也有包括鸟类在内的各种动物图谱,但只能选工笔画的。若以八大山人写意画里那种翻着白眼的鸟图去找真的鸟,肯定找不着。  专业科技书架上常有不少动物类图书,普通读者无须被其专业性吓跑,其中不少书都相当有意思。如《澄江动物群》介绍和复原了许多被称为“寒武纪生物大爆炸”时期涌现的原始动物化石,个个怪诞有趣。《热河生物群》再现了“孔子鸟”、“恐龙鸟”等爬行动物向鸟类进化的过渡性生物,相当生动。《海洋河口湿地生物》、《动物表演史》也让人大长见识。这些书,以前很难看到。我认为独辟蹊径又超级怪异的是《人类灭绝之后的动物》一书。作者根据地球地质和生物演化史及人类对生态的破坏趋势,推想设计出人类灭绝五千万年后地球动物进化演变成的模样,虽然个个家伙古怪之极,但你又不得不承认作者想象得有理。他是不是在以这种特别方式提醒我们要保护动物赖以生存的环境呢?  动物类书籍林林总总,数量质量比前几年都有很大提高,题材也有所拓展,但像《狼图腾》那样引起较大关注的不多,宣传力度也不够。与我国每年出版10万种新书的总数相比,数量、品种都相对单薄,也说明挖掘开拓的空间还很大,令人拭目以待。  《中国教育报》2006年4月13日第6版

另一学生家长从理论高度给予肯定:“现在的小孩子自尊心都很强,我觉得中方园双语学校‘无人监考、诚信考试’的做法很好,对小孩子养成自觉、自律的良好行为习惯是很有帮助的。”

在柯炳生看来,这种“农科院校培养农民”的看法实际上是社会对农业教育的一种误读。现代农业集生物技术、信息技术、材料科学于一体,农科院校培养的是农业科技人员、农业管理人员、政府官员和涉农企业家。“如果我们要培养种地的农民,那也一定是新型的农民,是通过自己的技术和市场头脑,发展农业企业的农民企业家。”柯炳生说。

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代表团日前从澳门出发,首次出访地点为山东、天津及北京,参与院校包括澳门大学、澳门理工学院、旅游学院及澳门科技大学。

全班30多个孩子,交上的作业本,有的油渍斑斑,有的残缺不全,有的沾着烂水果的浆汁……摞在一起,散发着味道。这是虹口区柳营路小学不少老师接手外来务工者子女班级时的第一印象。但当他们走进孩子的生活、亲眼见到孩子的成长环境后,原本窝在心里的批评、指责,变成了理解和疼惜。一份“放学后,为孩子留张书桌”的倡议,受到全校老师的呼应。

  上海市进才中学高三学生在心理游戏课上将碎纸屑抛向空中,用轻松愉快的心态迎接高考(5月7日摄)。新华社记者陈飞摄

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通过培训,学员中涌现出一批创业典型和创业明星,河南省济源市李氏粮业农民专业合作社理事长李保军就是其中之一。李保军告诉记者,参加“阳光工程”培训后,在学院专家的帮助下,他组合了部分小合作社和种粮大户,种植面积从660亩迅速扩大到9628亩,从业人口从111人猛增到1361人,并投资580万元建成年加工冬瓜能力1亿公斤的冬瓜加工厂和年加工石磨面粉300万公斤的加工基地,学员们的平均收入也得到大幅度提高。

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最近,针对清华北大等名校争抢状元、招生名额分配不均的问题,媒体批评声音很高。有评论指出,清华北大与其比招了多少“状元”,不如比一比招了多少贫困的孩子,这是国外名校的通行做法,也是为教育均衡做贡献。

2007年还有一两天就要过去了,今年对于教育来说,是个盛事之年、大事之年、喜事之年,大事、喜事、盛事特别多。大家知道,今年有1600万中等职业学校的学生得到国家给予的经济资助,有400万大学生得到了国家给予的各种形式的资助。此外,今年全国农村中小学的孩子可以免费到学校读书,同时家庭贫困的孩子还可以得到国家提供的免费教科书和寄宿生活补助。有这么多的好事、喜事让大家都记忆犹新。

2007年4月上旬-下旬:《四川省2007年普通高等学校招生工作改进意见》及有关政策解读,详尽介绍《四川省2007年普通高等学校招生实施规定》、《四川省2007年普通高等学校职教师资班和高等职业专科班对口招生办法》,月末公布艺术、体育院校招生专业考试分数线。

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首先是公正的作用。考试是对学生学习成果的检验。学习成果就体现在考试的分数上。学生凭着这些分数去排班级名次、申报奖学金、评选三好学生,将来也凭着这些分数参与就业的竞争。所以,保存试卷,就是保存一份公正。

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