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发布日期2018-09-25

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今年暑假,北京交通大学2004级学生高富浪与另外18名大学生对甘肃省甘南若尔盖湿地进行环境考察。7月28日,两名队员和一名导游在黄河中游泳,女大学生小徐被困河心岛上。21岁的高富浪在营救小徐返回途中,体力不支,被黄河水卷走。(易靖)原载《京华时报》

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  武汉大学团委组织办公室李沛老师给记者看了一张绩效考核表,社区摸底占了20分。另外举办社区活动50分,简报投稿、随机抽查工作、创新活动各占10分,每季度由社区负责人进行评定,不合格者将被淘汰。(本报记者 程墨 实习生 袁文魁 施鹏)

对于自主招生,全国政协委员、上海市控江中学校长张群本来是支持的,但让他失望的是,发展到现在,高校自主招生已经演变成了抢夺生源。“自主招生方法应该是多元的,引导学生向多样化发展,但现在却恰恰强化了中国教育最不科学的地方,就是比分数,而且还加深了难度。被高校自主招生预先录取的学生还得参加高考,而那些被预先录取的学生,大多本就能考取那些学校,这还有什么意义?”张群说。

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在价值虚空理想缺席的今天,刘铁芳十分清醒地意识到重提教养性教育“乃是一种南辕而北辙”的努力。他十分明白,自己总是慢半拍,总是落在时代的后面,这是一种不合时宜。与其说他的“古典传统的回归与教养性教育的重建”是回应时代危机所作的不懈努力,不如说是显明他自身置身时代之中的生存姿态,一种别样生活的可能选择。他明知,这种“知其不为而为之”是一种堂吉诃德的努力,是一种少数派,但他无疑坚守着这份理想,绝不随波逐流,而是执著坚韧地向前,尽管充满“犹疑”,但不乏信心,因为他已然窥见那条“为人性的高贵与健全敞开的幽微的道路”。

在紧扣主旨的基础上,我们还可以张开想象的翅膀,打开积累的宝库,巧联妙引,创造出一组组新奇灵动的小标题。可选用乐曲,如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”,好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲!可利用情境,如《寝室三色》从氛围入手,“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感;可引用诗词,如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段,分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧!”、“还小河一片澄清吧!”、“还老马那片乐土吧!”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保的呼唤的深远主题;可巧用术语,如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事,机智地揭示了“新陈代谢,一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题;还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法,以新奇取胜,以美妙夺人。

几位日本青年在接受采访时都谈到,“眼见为实”,“用自己的眼睛去观察”,“培养自己的判断力”,反映了日本当代“知中派”的一种基本理念。当年中日之间发生的悲剧,在很大意义上是日本军国主义的特定精神框架造成的,不跳出这一框架,就很难对历史、对客观事实有准确的判断。日本青年以独立之精神,以“自己的眼睛亲眼看中国”,是很有意义的。

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  基于胡瑗的杰出建树和巨大贡献,他生前身后备受尊崇。“宋神宗称之为‘真先生’;范仲淹誉之为‘孔门衣钵,苏湖领袖’;王安石尊之为‘天下豪杰魁’;苏轼推之为‘章为万世程’;文天祥敬之为‘一代瞻仰,百世钦崇’;司马光颂之为‘苏湖之教,造士有术’;米芾赞之为‘宽厚纯诚,躬行力践’等”(引自《泰州日报》)。胡瑗的教学法不仅在当时风靡神州,后来也得到长久的重视。庆历四年(1044年),朝廷在开封建立太学,曾派专人到湖州学习胡瑗的教学经验,并颁旨将此教学法定为“太学令”。胡瑗在泰州讲学的故址,早在南宋时就被辟为安定书院,是江苏建立最早的书院,比著名的扬州书院早400多年。明代嘉靖十七年(1538年),经监察御史杨瞻倡议,在安定书院内建祠专祀安定先生,立《宋胡先生讲学故址碑》和《安定祠碑》。解放后,国家在此兴建了泰州中学。该校传承弘扬“苏湖教法”,教育质量一直居于全省前茅,跻身国内百所名校之列。国家主席胡锦涛同志即为该校59届高中毕业生。

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