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发布日期2018-07-16

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西藏大学校长格桑群培介绍,计划到2015年,西藏大学将成为博士学位授予单位,并率先建立中国少数民族语言文学、中国少数民族史博士点,争取美术学、生物学、计算机科学与技术(藏文信息化)、管理学、教育学等领域的博士点。新增二级硕士学位授予点15个左右,新增一级硕士学位授予点5个以上。同时,学校将新增国家级研究基地1个、教育部级研究基地2个、国家级重点实验室1个、教育部级重点实验室2个、自治区级重点实验室8个。

二是对学校育人目标的忽视乃至完全放弃。培养人是学校的目标,然而在不少学校里,教师成了教书匠,学生成了应试的工具,校长成了上级任命的官员。相互之间或是没有形成共同的目标,或是这种目标仅仅是为了达成某一功利性的结果,将学校定位于培训机构,没有聚焦到如何使学生成长发展为健全和谐的人上。于是不少学生毕业考上大学了就与其母校断了联系,学校也难以发挥利用其校友资源。

能够意识到幼儿智力开发的重要性,更加重视对孩子的早期教育,显然是正确的。但非省级机关实验幼儿园、非“六一”这样的名园就不能让宝宝受到优质教育了吗?其实,各地目前都有不少特色幼儿园,对家长来说,让孩子上哪个幼儿园的选择空间很大,关键不是要找“名”园,而是要找最适合自己孩子发展特点的幼儿园。

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市长阮成发表示,规划出台后,远城区工业产业定位更明确,空间布局更集中,基础设施更完善,土地管理更严格,指导协调更及时。

英国文化协会并没有否认国际学生对于英国大学来说所具有的“显著的经济价值”,但是协会警告大学不要把高等教育当做“出口产业”对待。

东京“星期日汉语角”创办三个月,已经成为关心中国的日本人和在日中国人相互交流的重要平台,也逐渐成为向海外民众传播中国信息的重要窗口和知名品牌。“汉语角”先后邀请在华香港和北京工作12年的佳能职员山崎学夫妇、在广东东莞工作7年的鹈泽诚等数位长期在中国工作的日本人前来讲演,他们将自己亲身体验的中国生活用中日两种语言介绍给日本人,受到大家的高度评价。

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目前,全国要求1.5亿名农村义务教育阶段学生已经全部享受了免学杂费,免教科书的政策,家庭经济困难的寄宿生还享受了生活费,这是我们中央和地方财政的安排。

3月10日,一名学生在浙江省上虞市盖北镇小学的校园跳蚤市场上叫卖自己创作的美术作品。当日,上虞市盖北镇小学举行爱心义卖活动,学生们拿出闲置的生活、学习用品参加义卖,所得款项将用于帮助在校的贫困生和外来务工人员子女。新华社发(刘盼摄)

  先秋林副部长、捷列霍夫总统副代表、德罗兹多娃副州长、马尔佐耶夫中心主任先后发言,他们盛赞此次活动对中俄关系发展所具有的特殊重大意义,强调指出四川等地震灾区中小学生是梅德韦杰夫总统的尊贵客人,是胡锦涛主席派来的友好使者。中国地震灾区学生赴俄疗养这一俄中关系新生事物,必将有力地促进俄中两国青少年的交流和友谊,有助于加深中国学生对俄罗斯历史、文化、风俗习惯的深入了解。俄方将尽一切努力做好接待工作,确保中国学生在俄疗养期间身体健康,生活愉快,对俄罗斯留下美好的印象。

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在这种情况下,为了孩子顺利入学,家长们只能按照学校的要求去捐款,而且要把捐款凭证交到学校以后才能拿到孩子的入学通知书。

  3月初,在北京大学英杰国际交流中心的几个会场里,坐满了“世界各国”的代表。他们或西装革履,或戴阿拉伯的头巾,或穿彩裙披纱巾,用流利的英语讨论着国际上最受关注的热点问题。这里是第二届北京大学全国中学生模拟联合国大会,他的成员是来自全国34所高中的近300名高中生。  据北京大学模拟联合国协会会长陈光介绍说,此次大会共设有5个委员会,每个委员会都会有两个议题,涉及到麻醉药品(毒品问题)、文物保护、难民人权、以巴现状、跨国发展的合作和鸿沟、旅游业可持续发展、淡水资源保护等相关问题。“各国大使”将按照联合国相关委员会的议事程序及规则,通过独立思考当今世界的热点问题,寻找解决方案以期达成共识。  来自南京外国语学校的教师代表夏莹告诉记者,“去年第一届模联,我们参加的同学不多,但拿了3个奖,从此学生对模联特别向往,学校也将其设为一门选修课。此类活动最大的意义在于,激发了学生学英语的热情,锻炼了他们的实际听说能力。今年征集参赛时,学校竟有200多名同学报了名,我们从中挑出了15名学生参赛,并经过很长时间的认真准备和针对性训练。”  小小“外交官”在确定了参加者和所代表国家后,马上就投入了积极备战。石家庄二中的李硕同学这次代表的是危地马拉,她笑言:“资料实在是太难找了,我‘代表’的这个国家都还没跟中国建交呢!资料特别少。”孟羽中是南京师大附中高二的学生,今年是第二次参加模联。他代表的国家是罗马尼亚,参与联合国开发计划署的会议。尽管他的英文水平不错,但为了表现得更好,他在查找资料过程中,还是费了不小的工夫,特别是为了了解罗马尼亚这个国家的发展情况、国际立场,他不得不看很多难懂的专业论文,但他的收获也很大。  在第一天的会议中,各个讨论组都不约而同地出现了国家之间结盟,或事先达成一致的情况。对于这种情况,来自北京师范大学实验中学的寇昕同学解释说,会议刚开始,大家彼此之间不太了解,为了保证本国利益必然会首先选择与自己情况相似的国家建立联系,互通信息,形成一种地域上或利益上的集团,一般都是分为美日、欧盟、非盟、亚盟和其他独立国家。对于环境规划署、麻醉药品委员会等组织,国家之间并没有本质上的利益冲突,所以很快就能突破地域、结盟国的局限,在主要观点上达成一致,促成决议草案的形成。  会上,小“外交官”们认真地倾听别国的发言,踊跃发表本国的立场看法,用语十分专业,投票时也努力发挥自己的作用。用周一权同学的话说,模联和真正的联大最大的区别是第三世界国家能够真正从各自立场上来投票。这样的讨论和争辩并不只发生在会场内,在会场外甚至在宾馆里,代表们也随时商议他们的议题。为了在大会上争取到更多“国家”的支持,许多代表从3月2日入住当晚就开始挨家串门,到各个屋子去游说,寻找利益一致的国家代表讨论,组建联盟,由此成为模联上一道特别的风景。  在3天的会议中,同学们全情投入,收获的不仅是对世界局势的深入了解、英语能力的提高,还有宝贵的友谊。各个会场的会议结束之际,许多同学拿着自己代表的国家的大牌子找朋友签名留念。组委会也为这次大会建立了网上交流的论坛,截止到3月7日,已经有了1万多条帖子。  “没有想到中学生对国际事务如此关注!”北大校长助理李岩松赞叹道。他原以为忙于应试的高中生对国际事务不会有太大的热情,但现实出乎他的意料。李岩松说,北大特别支持中学生参与国际交流的各种活动,这样的活动有利于培养中学生的国际眼光。这样的活动需要跨越语言和文化的障碍,所以今年的5个委员会会议有3个都是将英语作为工作语言。  背景链接:  模拟联合国活动发源于美国,自诞生至今,吸引了全球超过近20万名高中生和大学生,全世界每年举办近400个模拟联合国会议。“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼,但直到上世纪90年代中期才进入中国。北京大学主办的全国中学生模拟联合国大会,是模拟联合国世界领袖训练营的一部分,是全国唯一面向高中生的模拟联合国活动。会议中表现出色的代表将有机会参加今年5月在纽约联合国总部举办的美国联合国协会模拟联合国大会。  《中国教育报》2006年3月23日第4版

10月12日,温家宝总理题为《教育大计教师为本》的讲话稿被国内主流媒体转载。从中,人们读出了总理对教育问题的情真意切与深谋远虑。在这篇7000多字的讲话中,总理直面教育的诸多问题,亦直指解决问题的关键。

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要不断提高对外交流与合作水平,增强我国高等教育国际竞争力。一是国内著名高校要与境外高水平大学强强合作、强项合作,在广泛的对外交流与合作中博采众长。二是要不断拓宽高校培养人才的国际视野,有针对性地向世界各国的名校、名实验室、名导师派出留学人员;进一步完善政策,促使留学人员学成回国。三是要引进国外优质教育资源,借鉴国外先进的办学经验。

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